Tolerieren.Akzeptieren.Integrieren.
01.12.2020
Wege der Integration in Richtung einer starken und vielfältigen Gesellschaft sind weit. Was braucht es dafür? Wo stehen wir in Österreich? Was verhindert Vielfalt und ein gelungenes Miteinander?
Dazu sprechen zwei Menschen, die beide eine sehr unterschiedliche Migrations-Geschichte haben:
Renate Bauinger, interkulturelle Trainerin und Lehrende am Institut für Religionspädagik PH Linz Abbas Safdarian, Lehrlingskoordinator, Konstrukteur und FreigeistWas war die Situation, die es nötig machte nach Österreich auszuwandern bzw. zu flüchten. Welche Rolle spielen die Religionen?
Wie stellte sich die Entwicklung der Situation in ihrem neuen Leben in Österreich dar? Wie erleben sie es heute- fühlen sie sich respektiert?
Was braucht gelungene Integration? Was ist der Gewinn der Mehrheitsgesellschaft, wenn sie Vielfalt und damit auch „das Andere“ zulässt?
Moderation: Sigrid Ecker
Zur Sendungsseite
Sprache:
German
Teilen:
Teilen:
Ähnliche Beiträge
- Ethik oder Religion? aus der Sendereihe „FROzine“ 14.04.2017 | Radio FRO 105,0
- Wochenrückblick der Frozines von 07.04. – 13.04.2017 aus der Sendereihe „FROzine“ 14.04.2017 | Radio FRO 105,0
- Frauenvolksbegehren – 20 Jahre später aus der Sendereihe „FROzine“ 12.04.2017 | Radio FRO 105,0
- Interview: mit Claudia Fahrenwald „Politische Bildung“ aus der Sendereihe „FROzine“ 10.04.2017 | Radio FRO 105,0
- Schwerpunkt Roma-Woche aus der Sendereihe „FROzine“ 04.04.2017 | Radio FRO 105,0
- Wochenrückblick der Frozines von 24.03. – 30.03.2017 aus der Sendereihe „FROzine“ 31.03.2017 | Radio FRO 105,0
- Wochenrückblick der Frozines von 10.03. bis 16.03.2017 aus der Sendereihe „FROzine“ 17.03.2017 | Radio FRO 105,0
- Wie gefährlich ist Big Data, und was tun? aus der Sendereihe „FROzine“ 16.03.2017 | Radio FRO 105,0
- FROzine vom 15. 02. 2017: Entwicklungspolitik – Hilfe oder Zukunftsraub? aus der Sendereihe „FROzine“ 16.02.2017 | Radio FRO 105,0
- FROzine Wochenrückblick vom 20. 01. 2017 aus der Sendereihe „FROzine“ 20.01.2017 | Radio FRO 105,0