Multitasking oder die geteilte Aufmerksamkeit
10.04.2006
Ein Unternehmen lud im Zoom Kindermuseum SchülerInnen einer HAK ein, ihre Multitaskingfähigkeiten an vier Stationen unter Beweis zu stellen. Die Veranstaltung wurde multimedial von SchülerInnen der Media-KMS dokumentiert und aufbereitet.
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