Zene na kiši
Das lyrische Werk „Zene na kiši/ Die Frauen im Regen (die im Regen stehen)“ des kroatischen Dichters und Philosophen Miroslav Krleza beschreibt die Umstände der Frauen, ja wendet sich direkt an sie, umschreibt ihr Leiden als Mütter und steht allgemein gegen die Ausbeutung der Gesellschaft ihnen gegenüber, usw.
Die Sendung ist der Ausbeutung der Frauen gedacht – er nennt sie ‚die jenen, die auch die zukünftigen Krieger gebären in allen sinnlosen Kriegen‘.
Eine umfangreiche Analyse ist unnötig, denn das lyrische, sehr emotionale Gedicht spricht Bände für sich selbst. Das Gedicht wird in kroatischer Sprache vorgetragen und hat genug Dynamik und Energie, sodass die deutsche Übersetzung nicht notwendig ist.
Gedichte von Dragutin Tadijanović, ein weiterer kroatischer Dichter, bzw. Jovan Dučić, ein serbischer Lyriker, werden ebenfalls in der Sendung rezitiert.
Macher: Mišo Klaric
Ähnliche Beiträge
- Folge 06 aus der Sendereihe „Women on Stage“ 01.08.2024 | radio AGORA 105 I 5
- Klima. Der Wandel ist weiblich. aus der Sendereihe „Radiofabrik – Frauenzimmer“ 25.07.2024 | Radiofabrik
- “Die Hälfte der Welt!” aus der Sendereihe „Was wäre wenn… der utopische Podcast“ 24.07.2024 | Radio FRO 105,0
- Gegen Femizide auf die Straße aus der Sendereihe „#Stimmlagen – Das Infomagazin der Freien...“ 24.07.2024 | Gemeinschaftsprogramme
- Roll over Liezen aus der Sendereihe „Freequenns Infopoint“ 10.07.2024 | Radio Freequenns, das Freie Radio im Ennstal
- Bordelle für Frauen aus der Sendereihe „Radio Helsinki Probebühne“ 10.07.2024 | Radio Helsinki
- Uni Konkret Magazin am 2.7.2024 – Grenzregionen, Biodiversität und Kulturlabor... aus der Sendereihe „KulturTon“ 01.07.2024 | FREIRAD
- Weibliche Mitte aus der Sendereihe „Radio Freequenns div. Sendungen“ 27.06.2024 | Radio Freequenns, das Freie Radio im Ennstal
- 33_Cvetka Bevc aus der Sendereihe „100 frauen. slowenische literatur I 100 žensk....“ 26.06.2024 | radio AGORA 105 I 5
- Bildung und Nachhaltigkeit aus der Sendereihe „Unsere Wunderwelten“ 06.06.2024 | radio AGORA 105 I 5