Künstliche Intelligenz in der Schule?

Die digitale Entwicklung schreitet immer schneller voran. Künstliche Intelligenz hat Einzug in die Klassenzimmer gehalten. Mit Augmented und Virtual Reality bieten immer mehr Möglichkeiten, komplexe Themen für Schüler*innen verständlich aufzubereiten.
Das verlangt technische Ressourcen an den Schulen und Lehrer*innen, die mit diesen Technologien umgehen können.
Ist das System Schule mit ihren finanziellen und personellen Rahmenbedingungen in der Lage, mit diesen Entwicklungen Schritt zu halten?